Plantilla de Evaluación Familiar

Plantilla gratuita de evaluación familiar para trabajadores sociales. Secciones estructuradas para composición familiar, dinámicas, fortalezas, factores de riesgo y recomendaciones de servicios.

¿Qué es una evaluación familiar?

Una evaluación familiar es una evaluación integral de un sistema familiar — su estructura, relaciones, funcionamiento, fortalezas y necesidades. A diferencia de una evaluación individual que se enfoca en un solo cliente, una evaluación familiar examina cómo funciona la unidad en su conjunto: cómo se comunican los miembros, cómo se distribuyen los roles, cómo se maneja el conflicto y cómo el entorno de la familia apoya o dificulta el bienestar de sus miembros.

Las evaluaciones familiares son fundamentales en bienestar infantil, preservación familiar, trabajo social escolar, terapia familiar y servicios comunitarios. Informan decisiones sobre seguridad, planificación de servicios, recomendaciones de custodia y preparación para la reunificación. Una evaluación familiar exhaustiva mira más allá de los problemas presentados para comprender los patrones y dinámicas que impulsan los desafíos de una familia.

Plantilla

Información de identificación

Apellido de la familia
Número de caso/expediente
Fecha de la evaluación
Nombre y credenciales del trabajador social
Fuente de referencia y motivo de la referencia
Tipo de evaluación: Inicial, reevaluación, ordenada por el tribunal, voluntaria

Composición familiar

Documente todos los miembros del hogar y otros familiares significativos:

Nombre	Fecha de nacimiento	Edad	Relación con el cliente	Vive en el hogar	Escuela/Empleador
				Sí / No
				Sí / No
				Sí / No
				Sí / No

Padres sin custodia u otros familiares significativos ausentes:

Nombre	Relación	Estado de contacto	Ubicación (ciudad/estado)

Motivo de la evaluación / Preocupaciones presentadas

Documente las circunstancias que motivaron esta evaluación:

Naturaleza de la referencia o el reporte
Alegaciones o preocupaciones específicas (si es bienestar infantil)
Descripción de la situación por parte de la familia en sus propias palabras
Duración y severidad de las preocupaciones

Ejemplo de redacción: "La familia fue referida por la Escuela Primaria Jefferson después de que la maestra reportó que Marcus, de 8 años, ha llegado a la escuela sin almuerzo ni dinero para el almuerzo en múltiples ocasiones durante el último mes, ha usado la misma ropa tres días seguidos y se ha quedado dormido en clase. La madre indica que la familia ha estado enfrentando dificultades financieras desde que perdió su empleo en enero de 2026 y que está 'haciendo lo mejor que puede con lo que tiene.'"

Historia y antecedentes familiares

Familia de origen

Crianza y experiencias de infancia de los padres
Historial de involucramiento familiar con bienestar infantil o servicios sociales
Patrones intergeneracionales (uso de sustancias, violencia doméstica, salud mental, pobreza)
Historia migratoria y de aculturación (si es relevante)

Historia familiar actual

Cómo y cuándo se formó la unidad familiar actual
Matrimonios, separaciones, divorcios y dinámicas de familias reconstituidas
Pérdidas o transiciones significativas en la familia
Reubicaciones geográficas y su impacto

Vivienda y entorno habitacional

Tipo de residencia (casa, apartamento, refugio, vivienda compartida)
Número de habitaciones y arreglos para dormir
Condición del hogar (limpieza, seguridad, integridad estructural)
Servicios y necesidades básicas (agua corriente, calefacción, electricidad)
Características del vecindario y seguridad
Estabilidad de la vivienda (tiempo en la dirección actual, historial de mudanzas)

Situación financiera y laboral

Fuentes principales de ingresos
Situación laboral de los cuidadores (empleador, horario, estabilidad)
Beneficios públicos recibidos (TANF, SNAP, WIC, Medicaid, asistencia de vivienda)
Deudas o crisis financieras
Suficiencia de los ingresos para cubrir necesidades básicas (alimentación, vestimenta, servicios, atención médica)
Disponibilidad de transporte

Salud física y mental

Salud de los cuidadores

Para cada cuidador, documente:

Condiciones de salud física actuales
Diagnósticos de salud mental actuales y estado del tratamiento
Historial de uso de sustancias y estado actual
Medicamentos
Impacto de la salud en la capacidad parental

Salud y desarrollo de los niños

Para cada niño, documente:

Estado de salud física y necesidades médicas
Hitos del desarrollo (apropiados para la edad o con retraso)
Preocupaciones de salud mental o conductuales
Estado de educación especial o necesidades de aprendizaje
Proveedores de atención médica actuales

Dinámicas y funcionamiento familiar

Patrones de comunicación

Cómo se comunican los miembros de la familia entre sí
Apertura de la comunicación
Estilo de comunicación en conflictos (constructivo, evitativo, agresivo)
Comunicación observada durante la evaluación

Ejemplo de redacción: "Durante la visita domiciliaria, la madre y la abuela se hablaron respetuosamente pero mostraron desacuerdo sobre las estrategias de disciplina para Marcus. La madre favorece la discusión y las consecuencias naturales; la abuela cree en 'reglas más estrictas.' Ambas pudieron escuchar la perspectiva de la otra sin escalar la situación. Marcus estuvo callado durante esta discusión pero participó cuando se le preguntó directamente su opinión."

Prácticas de crianza

Métodos de disciplina utilizados
Adecuación de la supervisión (apropiada para la edad)
Comportamientos de crianza afectuosa observados
Estructura y rutinas (horarios de comida, hora de dormir, tareas escolares)
Expectativas hacia los niños (apropiadas para la edad o no)

Roles y límites

Claridad de los roles de cuidadores e hijos
Parentificación de los niños (¿están los niños asumiendo responsabilidades de adultos?)
Patrones de enmeshment o desvinculación
Adecuación de los límites entre adultos y niños

Relaciones familiares

Calidad de la relación entre cuidadores (si es un hogar con dos padres)
Relaciones entre hermanos
Involucramiento y calidad de la familia extendida
Historial o preocupaciones actuales de violencia doméstica
Alianzas y coaliciones dentro de la familia

Sistemas de apoyo y recursos comunitarios

Apoyo de la familia extendida (quién ayuda, cómo, frecuencia)
Amigos y vecinos
Participación en comunidad religiosa
Participación escolar (asistencia a eventos, comunicación con maestros)
Involucramiento actual con agencias comunitarias
Conexiones con la comunidad cultural

Fortalezas y factores protectores

Identifique qué está funcionando bien en esta familia:

Vínculos fuertes entre miembros específicos de la familia
Motivación del cuidador y disposición para participar en servicios
Elementos estables (vivienda, ingresos, relaciones)
Valores culturales que apoyan la cohesión familiar
Resiliencia y funcionamiento positivo de los niños
Recursos de la familia extendida
Resolución exitosa de problemas en el pasado

Ejemplo de redacción: "A pesar de las dificultades financieras, la madre ha mantenido una vivienda estable y ha mantenido a Marcus inscrito en la escuela con asistencia constante. Tiene una relación de apoyo con su madre, quien proporciona cuidado infantil durante las entrevistas de trabajo. Marcus lee al nivel de su grado y tiene relaciones positivas con sus compañeros. La madre es proactiva al buscar ayuda y se mostró receptiva a esta evaluación."

Factores de riesgo y preocupaciones

Uso activo de sustancias por parte de un cuidador
Violencia doméstica (actual o reciente)
Condiciones de salud mental no tratadas que afectan la crianza
Historial de abuso o negligencia infantil
Aislamiento social
Pobreza crónica y necesidades básicas no satisfechas
Vivienda inestable o insegura
Involucramiento con el sistema de justicia penal
Problemas conductuales o emocionales del niño
Limitaciones cognitivas del cuidador que afectan la capacidad parental

Resumen de la evaluación e impresiones clínicas

Sintetice sus hallazgos:

Nivel general de funcionamiento familiar
Principales fortalezas sobre las que la familia puede construir
Principales preocupaciones que requieren intervención
Determinación de seguridad (si es bienestar infantil): Seguro, condicionalmente seguro, inseguro
Nivel de riesgo: Bajo, moderado, alto
Disposición y voluntad de la familia para participar en servicios
Pronóstico

Ejemplo de redacción: "Los desafíos principales de esta familia son económicos, no relacionales. El vínculo madre-hijo es fuerte y las prácticas de crianza de la madre son generalmente apropiadas y afectuosas. Las preocupaciones inmediatas — alimentación y vestimenta inadecuadas — están directamente relacionadas con la crisis financiera de la familia tras la pérdida de empleo de la madre. No se encontró evidencia de abuso o negligencia. El nivel de riesgo se evalúa como bajo a moderado, condicionado a que la familia obtenga estabilización financiera. El pronóstico es bueno dada la motivación de la madre, el apoyo familiar y la ausencia de uso de sustancias, violencia doméstica o crisis de salud mental."

Recomendaciones y plan de servicios

Firmas

Nombre, credenciales y firma del trabajador social
Nombre, credenciales y cofirma del supervisor (si es requerido)
Fecha de finalización de la evaluación

Cuándo usar esta plantilla

Las evaluaciones familiares son apropiadas para:

Investigaciones de bienestar infantil — Evaluar la seguridad y el funcionamiento familiar después de un reporte
Programas de preservación familiar — Determinar la combinación adecuada de servicios en el hogar
Evaluaciones de reunificación — Evaluar si la familia está lista para el retorno de los niños
Evaluaciones ordenadas por el tribunal — Proporcionar al tribunal un panorama familiar integral
Trabajo social escolar — Comprender el contexto familiar detrás de las dificultades académicas o conductuales de un niño
Servicios familiares comunitarios — Evaluaciones de ingreso para programas de apoyo familiar

Consejos para realizar evaluaciones familiares

Entreviste a los miembros de la familia juntos y por separado — Las dinámicas de grupo emergen en entrevistas conjuntas, mientras que las entrevistas individuales permiten a los miembros compartir información que podrían reservarse frente a otros
Observe, no solo pregunte — Cómo interactúan los miembros de la familia durante la evaluación suele ser más revelador que lo que dicen. Note quién habla, quién cede, quién interrumpe, quién consuela
Centre la narrativa propia de la familia — Comience preguntando a la familia cómo entienden su situación. Su forma de enmarcarla revela valores, introspección y disposición al cambio
Nombre las fortalezas temprana y frecuentemente — Las familias referidas a servicios sociales a menudo están a la defensiva. Comenzar con fortalezas genuinas construye rapport y le da algo con qué trabajar en la planificación
Sea culturalmente responsivo — Las estructuras familiares, normas de comunicación, prácticas de disciplina y roles de género varían entre culturas. Evalúe con curiosidad, no con suposiciones
Documente lo que no pudo evaluar — Si un miembro de la familia no estaba presente, si alguien se negó a responder preguntas, o si no pudo verificar información, dígalo explícitamente

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